Всемирный банк указывает на низкое качество успеваемости в системе образования Таджикистана. Об этом говорится в новом экономическом докладе Всемирного банка. 

По мнению экспертов банка, в республике не проводится систематическая стандартизированная оценка знаний учеников на уровне общего образования, однако результаты косвенных оценок указывают на низкое качество успеваемости в системе образования.

Согласно докладу ожидается, что запуск в 2016 году новой общеобразовательной учебной программы для учащихся начальных классов на основе компетентного подхода, позволит улучшить результаты образовательной деятельности.

Кроме того, в Республике Таджикистан были начаты работы по усовершенствованию системы обеспечения качества и модернизации учебных программ в высшем образовании при поддержке Всемирного банка.

Специалисты банка отмечают, что образование является вторым по величине государственным сектором после энергетики.

Несмотря на неуклонно растущий объем финансирования, общего финансирования по-прежнему недостаточно для удовлетворения потребностей системы образования, обусловленных, среди прочего, быстро растущим количеством населения школьного возраста и пострадавшей во время гражданской войны инфраструктурой.

По данным министерства финансов республики, на развитие сферы образования из госбюджета текущего года планируется направить свыше 4,4 млрд. сомони ($467,1 млн.).

Источник: ИА "Авеста"