В нашей стране детский труд не редкость. Впрочем, наши дети работают для обеспечения собственного элементарного проживания и, конечно же, речь не идет об очень крупных заработках.

«Одна из причин, почему богатые богатеют, бедные беднеют, то, что предмету Денег учат дома, а не в школе. Большинство людей узнают о Деньгах от своих родителей. А что может бедный родитель поведать своему ребенку о деньгах. Он просто говорит: "Оставайся в школе и учись изо всех сил". Ребенок может прекрасно окончить школу, но в плане финансов, его умственный багаж будет бедным, а время не наверстать»-  считает бизнесмен Роберт Токи.

В Таджикистане в большинстве финансово не благополучных семьях, хотя об этом принято молчать, дети начинают работать с малых лет. Их заработок едва хватает залатать семейные бюджетные дыры. Поэтому, дети не только лишены возможности использовать заработанные деньги для собственного развития, но и в то же время, от этого страдает их образование.

Фатима Дарвешова родом из ГБАО, но вот уже несколько лет живёт в Худжанде и у неё четверо детей. Её муж пропал без вести в 1995 году. Её сыновья работают, но мало зарабатывают. Семья живет в основном за счет материнской зарплаты. Фатима медсестра, сменами на дежурстве, что бы прокормить своих детей. «Избаловала я своих детей. – сетует Ф. Дарвешова. - Мы с мужем мечтали, что в старости не будем ни в чем  нуждаться, ведь у нас такие славные сыновья. Мы переехали в Худжанд, я работала, а дети остались без присмотра, и в результате я опять плохая мать».

Сегодня таких примеров в нашем обществе тысячи. Дети обвиняют родителей, а родители своих детей. Стремительно растет количество трудовых мигрантов, вместе с этим растет и число детей, оставшихся без присмотра взрослых. Граждане в поисках лучшей жизни уезжают в миграцию, но и там очень часто заработанных ими денег едва хватает для элементарного существования. И в результате семьи остаются разлученными уже годами.

Таджикские семьи попали в своеобразный «замкнутый круг». Отцы уезжают на заработок с надеждой прокормить свои семьи и обеспечить своим детям достойную жизнь, и дать возможность выучиться детям. Дети, оставшись без отцовского внимания, рано «взрослеют» и берут тяготы будничной жизни на свои хрупкие плечи, и забрасывают учебу, чем «открывают» себе путь к вынужденной трудовой миграции в будущем. И со временем сами встают на путь своих отцов.

Хотелось бы, чтобы таджикское общество нашло возможность разорвать этот «замкнутый путь».

Ситора Юсупова